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1、在家庭方面多理解、體諒父母、妻子和孩子。 2、在公司多理解領(lǐng)導(dǎo)的決策和各部門的配合。 3、在業(yè)務(wù)上多聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議不斷學(xué)習(xí)。 4、在教育孩子方面要有耐心和好的方法。 5、在對待生活上要有高昂的激情。 6、在做業(yè)務(wù)時(shí)要靈活變通及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。 7、在工作和生活上要注重自己的身體健康和身心健康！ 8、在為人處事、人情世故上要有眼色和懂得感恩。營銷部馬衛(wèi)東通信地址：西安市南二環(huán)西段88號，老三屆世紀(jì)星大廈11層K座聯(lián)系電話：029-8886138213519118200網(wǎng)址：西科森蘭.中國 http://www.xikesenlan.

聽了牛老師的培訓(xùn)，對我的感觸很深，幸福不僅僅是簡單的衣食無憂、家庭和睦。牛老師用簡單的語言將幸福概述為：有工作、會愛人、抱希望。他做教育的目的就是培養(yǎng)幸福的人。 那怎樣才能成為一個(gè)幸福的人？ 人們常說活到老學(xué)到老，知識的積累讓人的眼界更高，看問題也更全面，處理問題更加周到。做一個(gè)有學(xué)識的人，讓學(xué)習(xí)成為一生的習(xí)慣。 懂得感恩的人，才能夠在社會立足，才能走得更遠(yuǎn)，人生之路才能走的更長。如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來看待這個(gè)世界，就會覺得這個(gè)世界充滿愛，充滿幸福。 家庭的和睦至關(guān)重要，家和萬事興。和睦

6月29日下午公司邀請西安科技大學(xué)教授牛邁程教授給公司員工做了一場生動的培訓(xùn)，牛教授通過他幾十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷講了如何成為幸福的人。聽完牛教授的講座感觸頗深，我談一下我對幸福的體會。 幸福該如何定義，這沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，這要因人而異，每個(gè)人對幸福的感受都有所差距。就我感覺而言幸福應(yīng)該是客觀與主觀相統(tǒng)一的。就客觀而言，幸福離不開一定的物質(zhì)條件和社會環(huán)境。而就主觀來說，它是人對外界的感受，取決于價(jià)值觀和精神狀態(tài)。 現(xiàn)就客觀而談一個(gè)生活在阿富汗、敘利亞或者非洲一些極端貧困地國家的人，跟一個(gè)生活在中國人的

6月29號下午，有幸在西安森蘭公司會議廳，聽了一場生動的演講。主講人牛邁程老師，身襲紅色03號運(yùn)動T恤，雖年過古稀，身材消瘦，但其聲如洪鐘，精氣矍鑠，中氣十足，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心狀態(tài)！ 今天主講內(nèi)容為：做一個(gè)幸福的人！ 牛老師分別從家庭、同事、學(xué)習(xí)、管理等多個(gè)方面舉倒子。用通俗易懂的言語，講述了自身一些經(jīng)歷，讓聽眾無有違和感。課程中間，牛老師還深情的唱起了歌曲，時(shí)而高亢，時(shí)而委婉的情感表演，不由的帶起了大家的互動，并獲得掌聲不斷。 “感恩”一詞，當(dāng)為今天演講重點(diǎn)之一。 父母養(yǎng)育之恩；

首先幸福的含義： 幸福是主觀感受，沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)。 幸福源于每個(gè)人的內(nèi)心，和外物沒有必然關(guān)系。 幸福和“愛”連接在一起，“擁有”不能讓人真正地幸福，“給予”才會讓人真正地幸福。 用牛老師的話來說的很簡單，幸福就是：“懂的愛，有工作，抱希望”在此看來，幸福是什么？幸福就是看著孩子開心快樂，分享她的樂趣。本想著過年了，街上的商店大都關(guān)門回家過年了，公園也應(yīng)該冷清了。誰知，走進(jìn)碧沙崗公園，真是一個(gè)熱鬧的天地。于是，隨著孩子的心愿，全家一起坐上一架飛機(jī)，由著孩子的樂趣在公園里上下飛行；笑瞇瞇地看著孩子

經(jīng)過昨天牛老師精彩的培訓(xùn)，讓我對幸福有了另外的看法。其中講到教育的目的是培養(yǎng)幸福的人；有工作，懂得愛，抱希望，有這三點(diǎn)也是幸福的人；身心健康是幸福的保證等。通過以上的三點(diǎn)，讓我認(rèn)為幸�？梢允侨魏魏唵斡幸饬x的事情。就直白來說簡單就是美。幸福其實(shí)很簡單。享受你擁有的東西。得不到的不一定是最好的，擁有的是彌足的重要性，知道幸福，舍不得才感到幸福。有錢人不一定幸福，但知道自己富裕的人能感到幸福。 沒有錢的人不一定幸福，但是珍惜自己擁有的人也能感到幸福。幸福與命運(yùn)不同，命運(yùn)是客觀的存在，而幸福是自我感覺，是

前天下午有幸聆聽公司文化顧問、著名書法家牛邁程老師為我們講解怎么做一個(gè)幸福的人，讓我深有感觸、受益頗多。牛老師闡述了教育的目的就是培養(yǎng)幸福的人，他以身作則、全心全意的為學(xué)生服務(wù)，盡己之力為學(xué)生提供學(xué)業(yè)和工作上的幫助來成就學(xué)生。成就別人就等于成就自己，這不就是讓雙方都獲得幸福的事嗎？牛老師講述了一些自己對幸福的理解，讓我領(lǐng)悟到幸福本身就是一種精神上的感知。在工作中、生活中和社會上我們充當(dāng)著員工、兒女、愛人等各種各樣的角色，做一個(gè)心中有愛、對未來充滿希望的人，力所能及的去幫助他人，彼此間相互欣賞并真

曾經(jīng)問過自己無數(shù)次，到底什么是幸福，但是一直都無法給自己一個(gè)合適的答案。以前一直以為有錢就是幸福，那些有錢人起碼不用為生計(jì)而發(fā)愁，當(dāng)時(shí)想法就是這么簡單——“呵呵”。人人都渴望獲得幸福，而實(shí)際上并不是每個(gè)人都能夠體驗(yàn)到它。大多數(shù)人都希望自己能夠發(fā)財(cái)致富，他們認(rèn)為物質(zhì)財(cái)富能夠?yàn)樗麄儙�來持久的幸福。而許多紙醉金迷的富人則生活在空虛與無聊中，他們的幸福感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及貧窮的人。如果我們對諸如此類的事情認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)，幸福取決于內(nèi)在人生，而非外在的幫助或占有。我們發(fā)現(xiàn)，在我們所認(rèn)識的生活的非常不幸的那些人們

2022年6月29日，西安森蘭科貿(mào)有限責(zé)任公司的文化顧問牛邁程老師給大家進(jìn)行了一場主題為：如何做幸福的人的培訓(xùn)。牛老師緊密圍繞主題，風(fēng)趣幽默，深入淺出得展開了七個(gè)方面講述，使所有在場人員受益匪淺。我也感觸頗深，此刻，我很想就其中：培養(yǎng)高雅的業(yè)余愛好、讓學(xué)習(xí)成為一生的習(xí)慣、身心健康是幸福的保障三個(gè)方面談?wù)剬ξ覀�(gè)人的啟發(fā)，并把我自己在這三方面實(shí)踐的體會予以分享： 培養(yǎng)高雅的業(yè)余愛好在繁重的工作和生活中，我們很多人難免會產(chǎn)生焦慮、煩躁等負(fù)面情緒，這就需要我們通過培養(yǎng)高雅的興趣愛好來排解。攝影是門高雅的藝術(shù)，

6月29日，著名書畫家牛邁程老師應(yīng)邀在我公司作了一場題為《做一個(gè)幸福的人》的演講。牛老師從教育的目的、幸福的含義和怎樣做一個(gè)幸福的人三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，表達(dá)了自己對教育、幸福的理解和對森蘭人的期望。一代書畫大家用自己的人生智慧讓人思考、覺悟，他為我們森蘭人點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。首先，牛老師講教育的目的是培養(yǎng)幸福的人。細(xì)細(xì)品味：教育培養(yǎng)人才，人才益于家國和人民，國富民強(qiáng)則幸福滿滿。他用極簡單的一句話直指本質(zhì)，這是他從事教育工作幾十年的智慧。什么是幸福？問起這個(gè)問題，大概一萬個(gè)人會有一萬種